時間:2024-10-12來源:原創(chuàng)文章作者:人民日報記者 金 歆
當下,數(shù)字技術發(fā)展成果處處可見、人人可及,同時數(shù)字化發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在。為老年人開設特色課程、面向西部地區(qū)打造數(shù)字素養(yǎng)提升教育平臺、在農(nóng)村地區(qū)開展技能培訓……近年來,多地出臺措施,提升群眾數(shù)字素養(yǎng)與技能,促進全民共享數(shù)字化發(fā)展成果。
農(nóng)民在網(wǎng)絡直播間進行農(nóng)產(chǎn)品銷售;老年人使用智能手機訂票、打車……隨著互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字技術的普及,這樣的場景,即使在一些偏遠地區(qū)也很常見。
在數(shù)字鄉(xiāng)村建設、互聯(lián)網(wǎng)應用適老化改造行動等推動下,農(nóng)村、偏遠地區(qū)群眾,以及老年人、殘疾人等群體加速融入網(wǎng)絡社會。同時,當前數(shù)字化發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在,彌合不同群體在數(shù)字資源獲取、運用等方面的素養(yǎng)與技能鴻溝,對于促進人的全面發(fā)展、建設網(wǎng)絡強國和數(shù)字中國,具有重要作用。
《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》提出“提升全民數(shù)字素養(yǎng)和技能”。規(guī)劃發(fā)布近3年來,多地出臺有效措施,提升農(nóng)村、偏遠地區(qū)群眾和重點群體數(shù)字素養(yǎng)與技能,建設數(shù)字無障礙環(huán)境、提供普惠包容的公益服務,促進全民共享數(shù)字化發(fā)展成果。
助力重點群體加快融入數(shù)字生活
“人體感應器可以連接臥室、客廳、衛(wèi)生間的燈,每次只要有人經(jīng)過感應器,這些燈就會自動打開。”在上海市長寧區(qū)仙霞新村街道社區(qū)綜合為老服務中心的“智慧客廳”,來自長寧區(qū)業(yè)余大學的教師正在為社區(qū)老年居民介紹智能家電的使用方法。
如今,智能家電等智慧終端的使用越來越多,如何幫助老年群體學習使用這些設備?
長寧區(qū)業(yè)余大學創(chuàng)新課程,除了開設智能手機應用、AI智慧生活等線上課程外,還圍繞移動支付、智慧養(yǎng)老、智能家居等主題,在長寧區(qū)老年人集中的活動場所,營造移動生活、智慧客廳等老年智慧學習場景,為老年人提供可看可學、可實際操作的學習條件。
提升老年群體數(shù)字素養(yǎng)與技能,是助力老年人加快融入數(shù)字生活、彌合數(shù)字鴻溝的重要方面。中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會開展“銀發(fā)數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)”等公益項目,計劃助力100個社區(qū)開展老年人數(shù)字素養(yǎng)提升工作;中國科協(xié)開展“銀齡跨越數(shù)字鴻溝”科普行動,打造老年科技大學,組建志愿服務科普講師團,舉辦講座、培訓班、沙龍等活動;全國婦聯(lián)實施“巾幗志愿陽光行動”,幫助老年婦女學習使用智能手機、智能家電等數(shù)字產(chǎn)品。
在彌合數(shù)字鴻溝過程中,需要關注的群體,不只老年人。
在吉林省殘疾人職業(yè)技術培訓中心殘疾人無人機操控培訓課堂上,學員們充滿熱情。
“老師不僅教授如何操控無人機飛行,還帶我們詳細了解無人機構(gòu)造、飛行原理、操作規(guī)范、維修保養(yǎng)等,為我今后從事相關職業(yè)打下了基礎。”一名學員說。
近年來,中央網(wǎng)信辦等13個部門評選出78家單位作為全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地。作為其中之一,吉林省殘疾人職業(yè)技術培訓中心注重以數(shù)字技能提升為手段,開拓殘疾人就業(yè)新渠道,先后建成網(wǎng)絡直播、短視頻制作、商務攝影、手機維修等新業(yè)態(tài)實訓室。
與數(shù)字素養(yǎng)與技能提升行動相配合,智慧終端的軟硬件適老化、無障礙改造也在加速推進。無障礙環(huán)境建設法設立無障礙信息交流專章,為信息無障礙工作提供法律保障;工業(yè)和信息化部推動2000余個老年人常用網(wǎng)站和APP完成適老化改造;交通運輸部推動擴大網(wǎng)約車“一鍵叫車”覆蓋面,優(yōu)化適老化無障礙交通出行服務。
因地制宜打造數(shù)字素養(yǎng)提升教育平臺
2023年9月,貴州一些大學的大一新生開始通過在線課程平臺,學習“新生數(shù)字素養(yǎng)第一課”的相關內(nèi)容。
“新生數(shù)字素養(yǎng)第一課”原本是華東師范大學面向大一新生開設的一門數(shù)字素養(yǎng)提升課程。2023年起,這一課程面向貴州商學院、貴州財經(jīng)大學等貴州省10所大學推廣,3.8萬余名新生在相關平臺上完成了“新生數(shù)字素養(yǎng)第一課”學習,提升了數(shù)字化學習能力。
據(jù)了解,“慕課西部行計劃”實施以來,東部地區(qū)高校累計向西部高校提供了20.7萬門慕課及在線課程服務,西部受益學生達5.9億人次。
除此之外,西部地區(qū)省份還因地制宜,依托當?shù)乜萍拣^、學校、科研院所、職業(yè)技能培訓基地等,創(chuàng)新打造各類數(shù)字素養(yǎng)提升教育平臺。
在重慶,禮嘉智慧公園打造以“5G+物聯(lián)網(wǎng)”為主題的智慧公園,幫助參觀者生動直觀地學習數(shù)字生活相關知識技能;在寧夏,寧夏青少年科技教育和科普活動云服務平臺為青少年提供了數(shù)字課程;在新疆,新疆教育學院實驗小學組織學生來到新疆科技館開展“科技一日游”活動,學生們體驗了“創(chuàng)造工坊”“無人機主題空間”“科學實驗室”“沉浸式互動空間”等科技項目,科技館5D電影院的網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)安全主題科普電影也讓學生們收獲滿滿……
讓數(shù)字技能成為農(nóng)民致富新能力
據(jù)統(tǒng)計,截至2023年底我國農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率達66.5%。數(shù)字技術正以前所未有的速度深入農(nóng)村地區(qū),提升農(nóng)村地區(qū)群眾數(shù)字素養(yǎng)與技能,需求日益迫切。
“如何分析粉絲需求,突出產(chǎn)品賣點,將成為產(chǎn)品營銷中的關鍵。”在青海省果洛藏族自治州,村民卓瑪正在聽一場關于直播帶貨的培訓講座。
臺上,授課者結(jié)合實際案例,將電商成功經(jīng)驗條分縷析。臺下,卓瑪聽得津津有味。她一邊聽,一邊琢磨怎么運用這些新學到的知識,讓當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品和手工藝品在網(wǎng)上賣得更好。
這一培訓課程來自“香橙媽媽”鄉(xiāng)村女性經(jīng)濟賦能項目。據(jù)介紹,該項目采用“線上線下創(chuàng)業(yè)賦能培訓+女性創(chuàng)業(yè)孵化指導+創(chuàng)業(yè)運營資源對接”的模式,為四川、貴州、云南、陜西、甘肅等多個省份的鄉(xiāng)村女性進行數(shù)字素養(yǎng)與技能提升及就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓。
除了電商直播,在農(nóng)村地區(qū),有關智能設備使用、網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)安全等日常數(shù)字生活的知識普及活動也越來越多。
數(shù)字社會,人人參與;數(shù)字成果,人人共享。隨著數(shù)字資源供給日益豐富、數(shù)字發(fā)展環(huán)境逐漸優(yōu)化、全民數(shù)字素養(yǎng)與技能不斷提升,數(shù)字文明之光必將點亮更多人的生活。
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